Skip to main content

इतिहासका सारथी



चाहन त सबै चाहन्थे होला अर्को माक्र्स बन्न
तर माक्र्स एउटै बने
चाहन त सबै चाहन्थे होला अर्को एंगेल्स बन्न
तर एंगेल्स एउटै बने
चाहन त सबै चाहन्थे होला अर्को लेनिन बन्न
तर लेनिन एउटै बने
चाहन त सबै चाहन्थे होला अर्को स्तालिन बन्न
तर स्तालिन एउटै बने
चाहन त सबै चाहन्थे होला अर्को माओ बन्न
तर माओ एउटै बने
त्यस पछि त सबै कृुनि के के बन्छु भन्थे
कुनि के के बन्न पुगे
के के बन्दै गए
हिजो आफ्नै हातले निर्माण गरेको पथ भत्काउँदै पनि गए
हिजो आफ्नै हातले लेखेको इतिहास च्यात्दै पनि गए
हिजो आफूले देखेको सपना बिर्सिदैं पनि गए
कसैले चाहँदैमा कोही माक्र्स एंगेल्स बन्ने त होइन
लेनिन स्तालिन बन्ने त होइन
माओ बन्ने त होइन
इतिहासले नै माक्र्स एंगेल्सलाई जन्मायो
इतिहासले नै लेनिन स्तालिनलाई जन्मायो
इतिहासले नै माओलाई जन्मायो
इतिहासले नै अर्का माक्र्स एंगेल्सलाई जन्माउने छ
इतिहासले नै अर्का लेनिन स्तालिनलाई जन्माउने छ
इतिहासले नै अर्का माओलाई जन्माउने छ
इतिहासको आवश्यकता अनुसार नै
इतिहासले नै
इतिहासका कुँडा करकटलाई डम्पिङ साइटमा मिल्काउँदै जाने छ
इतिहासका अनावश्यक बस्तुलाई नष्ट गर्दै जाने छ
इतिहासका आवश्यकता अनुृसार नै
इतिहासका सारथी जन्माउँदे जाने छ
इतिहासले जन्माएका सारथीले नै
इतिहास रच्दै जानेछन्
इतिहासको बाटो बांगो टिंगो हुन सक्दछ
इतिहासको बाटो घुमाउरो हुृन सक्दछ
उकालो। ओरालो हुन सक्दछ
बिलम्ब हुन सक्दछ इतिहासले सारथी जन्माउने कुरामा
बिलम्ब हुन सक्दछ सारथीले इतिहास रच्ने कुृरामा
बिलम्ब हुृन सक्दछ लक्ष्य प्राप्त गर्ने कुरामा
तर इतिहासको गति कहिले रोकिने छंैन
इतिहासको गतिमा कहिले पूर्ण विराम लाग्ने छैन
जन्मिदै जाने छ सारथी नयाँ नयाँ
रचिदै जाने छ इतिहास नयाँ नयाँ ।
७–११–०७३

Comments

Popular posts from this blog

कविताको फुलबारी

  कहिले कहिले मलाई  रोजी रोटीको यो संसार चटक्क बिर्सिदिएर केवल कविताको फुलबारीमा डुलौं जस्तो लाग्छ केवल कविताको फुृलबारीका भुलौं जस्तो लाग्छ कविताको फुलबारीबाट सुन्दर सुन्दर कविताका फूलहरू टिपेर  कविताका सुन्दर सुन्दर माला गुथुँ जस्तो लाग्छ  तर रोजी रोटीको यो व्यस्त जीवनमा  रोजी रोटीको यो संघर्षमय जीवनमा  कहाँ संभव छ र  कविताको फृुलबारीमा डुलिरहने कविताको फुलबारीमा भुलिरहने  कविताका फुलबारीम रमाइरहने कविताको फुलबारीमा हराइरहने कविताको फुलबारीबाट कविताका सुन्दर सुृन्दर फूलहरू टिपेर  कविताका मालाहरू गुथिरहने शायद यही भएर होला  कविताको फुलबारीमा डुलिरहने रहर कविताका फुलबारीमा भुलिरहने रहर  कविताको फुलबारीमा रमाइरहने रहर  कविपताको फृुलबारीमा हराइरहने रहर कविताका फूलका सुन्दर सुन्दर फूलहरू टिपेर  कविताका मालाहरू गुथिरहने रहर  केवल एउटा रहर मात्र रहन गएको छ  हो व्यस्त जिन्दगीबाट पनि अलिकति समय निकालेर  डुल्न पनि भ्याएको हुँला कविताको फुलबारीमा भुल्न पनि पाएको हुृँला कविताको फुुलबारीमा  रमाउन पनि लागेको हुँला ...

जय फासीवाद

जमीनबाट बर्खे च्याउ जस्तै उम्रिने होइन फासीवाद आकाशबाट असिना जस्तै बर्सिने होइन फासीवाद कुनै राजा महाराजाका बाहुलीबाट तुल काटेर आउने होइन फासीवाद कुृनै मंत्री महोदयका कर कमलबाट पानस बत्ती बालेर आउने होइन फासीवाद कुनै हातमा जलका करुवा समातेका पंच कन्यालाई अघि लाएर आउने होइन फासीवाद कुनै मठ मंदिरमा मण्डपमा बेदका ऋचा पढेर गीता पाठ गरेर शख घण्टी बजाएर बाजा बजाएर कर्नाल फुकेर नरा लगाएर ढोल पिटेर कुनै अग्लो डाँडाबाट हाको हालेर राँको बालेर हो हल्ला मच्चाउादै घोषणा गर्दै आउने होइन फासीवाद लोकतन्त्र कै जामा पहिरिंदै आउँछ फासीवाद लोकतन्त्र कै गीत गाउँदै आउँछ फासीवाद लोकतन्त्रकै नारा भट्टाउँदै आउँछ फासीवाद लोकतन्त्र कै झण्डा बोकेर आउँछ फासीवाद शान्ति सुरक्षाको नाममा आउँछ फासीवाद अमन चैनको नाममा आउँछ फासीवाद ऐन कानून संविधान कै नाममा आउँछ फासीवाद जति गैर कानूनी भए पनि कानूनी राजकै नाममा आउँछ फासीवाद लोकतन्त्र कै गर्भबाट जन्मिन्छ फासीवाद लोकतन्त्रकै अभ्यासबाट हुर्किन्छ फासीवाद लोकतन्त्रक्रै पक्ष पोषणबाट फैलिन्छ फासीवाद लोकतन्त्रकै संम्बद्र्धन संरक्षणबाट झंिगिन्छ फास...

संस्कृत भाषा सम्बन्धमा मेरो अवधारणा

  मलाई संस्कृत भाषाको अध्ययनप्रति निकै रुचि थियो । शायद साहित्यप्रति रुचि राख्ने व्यक्तिको संस्कृत भाषा साहित्यको ज्ञान हुनु पर्दछ भन्ने भावनाले उत्प्रेरित भएर पनि होला । मैले आसामको दरंग ( हाल शोणितपुर ) जिल्लामा स्थित चारदुवार एच ई स्कुलमा अध्ययन गर्दा एक विषय संस्कृत भाषा लिएको थिएँ । अर्को एक विषय हिन्दी लिएको थिएँ । आसाम ( असम ) सरकारले आसाममा हाई स्कुलदेखि स्नातकसम्म नेपाली विषय लिने स्वीकृति दिएको थियो । तर  चारदुवार एच ई स्कुलले नेपाली विषय अध्ययन अध्यापन गर्न दिने व्यवस्था गरेको थिएन । उसरी आसामका अधिकांश हाई स्कुलमा नेपाली विषय अध्यापन गर्ने व्यवस्था गरिएको थिएन । यसैले मैले नौ दश कक्षामा नेपाली वा आसामी भाषाको सट्टा  हिन्दी विषय लिन परेको थियो । मलाई कक्षा नौ दशमा हिन्दी अध्यापन गराउने कुनै शिक्षक नभएको हुनाले मैले स्वाध्ययनबाट हिन्दीको विषयको परीक्षा दिन परेको थियो । स्कुलमा राष्ट्रभाषा हिन्दीका प्रथमादेखि प्रवोधसम्मका कक्षा अध्यापन गर्ने एकजना नेपाली तारा उपाध्याय हिन्दी शिक्षकको रूपमा कार्यरत त थिए । तर उनले नौ दश कक्षाको हिन्दी विषय अध्यापन गर्दैनथे । कुरा ...